Опис ОНП магістр

Формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів вищої освіти в КПІ ім. Ігоря Сікорського регламентується внутрішніми нормативними документами університету. Розділ 3 Положення про організацію освітнього процесу (https://osvita.kpi.ua/node/39) визначає загальні засади навчання за індивідуальною траєкторією: порядок формування індивідуального навчального плану, вибір дисциплін у частці не менше 25% від обсягу освітньої програми, форми контролю результатів навчання та відповідальність здобувача. Реалізація права на вільний вибір освітніх компонентів деталізується Положенням про реалізацію права на вільний вибір навчальних дисциплін здобувачами вищої освіти КПІ ім. Ігоря Сікорського (https://osvita.kpi.ua/node/185) та Положенням про індивідуальний навчальний план (ІНП) здобувачів вищої освіти КПІ ім. Ігоря Сікорського (https://osvita.kpi.ua/node/117). ІНП поєднує обов’язкові компоненти програми (89 кредитів) і вибіркові компоненти, обрані здобувачем (31 кредит, що становить більше 25%). Друкована версія ІНП із підписами здобувача та завідувача кафедри зберігається у студента та у навчальній картці в деканаті. Індивідуалізація також може передбачати вибір напряму дослідження та керівника кваліфікаційної роботи; для учасників академічної мобільності ІНП формується за процедурою, визначеною Положенням про академічну мобільність (https://osvita.kpi.ua/node/124).

 

Здобувачі вищої освіти можуть реалізувати своє право на вибір навчальних дисциплін у такий спосіб:

 

Право здобувачів вищої освіти на вільний вибір навчальних дисциплін у КПІ ім. Ігоря Сікорського регламентується: Положенням про індивідуальний навчальний план здобувача ВО (https://osvita.kpi.ua/node/117), Положенням про реалізацію права на вільний вибір навчальних дисциплін (https://osvita.kpi.ua/node/185), а також Положенням про сертифікатні програми та мікрокваліфікації (https://osvita.kpi.ua/node/131).

Інформування здобувачів про строки та порядок вибору здійснюється через офіційні ресурси факультету/кафедри (https://fiot.kpi.ua/?p=12592). Ф-каталоги вибіркових дисциплін щороку актуалізуються та оприлюднюються (https://fiot.kpi.ua/?p=12305; https://ipi.kpi.ua/katalog-vybirkovyh-dystsyplin-dlya-magistriv-2024/). Каталоги містять анотації дисциплін, вимоги до початку їх вивчення, семестр, обсяг і форму контролю. Формування Ф-каталогу здійснюється робочою групою з урахуванням тенденцій розвитку галузі, напрямів досліджень НПП, результатів опитувань здобувачів, пропозицій роботодавців та інших заінтересованих сторін.

Вибір дисциплін здійснюється відповідно до навчального плану, який визначає кількість/обсяг вибіркових дисциплін і семестри їх вивчення. Для здобувачів ступеня магістра вибір дисциплін із Ф-каталогу проводиться на початку осіннього семестру першого року навчання; обрані дисципліни вивчаються у весняному семестрі того ж року та, для освітньо-наукових програм, в осінньому семестрі наступного року. 

Процедура вибору реалізується через спеціалізовану інформаційну систему університету (my.kpi.ua) і включає: реєстрацію/доступ, першу хвилю вибору (не менше тижня), попереднє опрацювання результатів та формування навчальних груп/потоків. У разі неможливості сформувати групу/потік для обраної дисципліни здобувач переводиться на другу хвилю та здійснює вибір зі скоригованого переліку; за потреби можливе приєднання до вже сформованих груп. Мінімальна чисельність навчальної групи для вивчення вибіркових дисциплін магістрами становить 5 осіб.

Результати вибору фіксуються в індивідуальному навчальному плані; дисципліни, внесені до нього, є обов’язковими для вивчення. Не допускається зміна обраних дисциплін після початку семестру, в якому вони викладаються; у разі поважних причин заява на коригування подається завчасно (не пізніше ніж за місяць до початку відповідного семестру). Якщо здобувач не скористався правом вибору, він може бути записаний на дисципліни, визначені завідувачем випускової кафедри для оптимізації груп/потоків. Опрацьовані результати вибору використовуються для формування індивідуальних навчальних планів і розкладу занять; індивідуальна освітня траєкторія також може реалізовуватися через сертифікатні програми та мікрокваліфікації.

Освітня програма у повному обсязі розміщена за посиланням