Проект Erasmus+ Ecominds

КПІ імені Ігоря Сікорського бере активну участь у європейському проєкті Erasmus+ «EcoMinds» (Enhancing Enviroроектnmental Data Collection through Machine Learning and Database Systems). В проекті об’єднано ІТ-технології та екологію для навчання майбутніх фахівців вирішувати глобальні кліматичні та екологічні виклики!

У нашому університеті проєкт має міждисциплінарний характер і залучає 5 підрозділів: Факультет лінгвістики (координатор проєкту в КПІ), Факультет інформатики та обчислювальної техніки (ФІОТ), Навчально-науковий інститут енергозбереження та енергоменеджменту (НН ІЕЕ), Факультет програмних систем та прикладної математики (ФПСПМ) та Інженерно-хімічний факультет (ІХФ)..

До міжнародного консорціуму проєкту входять провідні європейські заклади вищої та професійної освіти, а також міжнародні компанії:

• Šibenik University of Applied Sciences (Veleučilište u Šibeniku, Хорватія) — головний координатор проєкту.
• University of Zadar (Sveučilište u Zadru, Хорватія).
• LUISS Guido Carli (LUISS Libera Università, Італія).
• Ss. Cyril and Methodius University in Skopje (UKIM, Північна Македонія).
• The Upper-Secondary School of Electrical and Computer Engineering and Technical Gymnasium Ljubljana (Vegova, Словенія).
• Асоційовані партнери: компанія Oracle (Oracle Academy) та екологічна організація Coalition for Perspective Prespa

У рамках проекту EcoMinds  за участі фахівців кафедри та факультету створено комплекс міждисциплінарних освітніх компонентів бакалаврського рівня, спрямованих на формування у студентів «зелених» та цифрових навичок:

• Machine Learning for Environmental Applications. Курс навчає студентів застосовувати фундаментальні та прикладні методи машинного навчання для розв’язання нагальних екологічних і кліматичних проблем. Студенти опановують моделі регресії та класифікації для прогнозування кліматичних трендів і детекції загрози забруднень, алгоритми кластеризації для аналізу структур екосистем, а також методи комп’ютерного зору й глибокого навчання для обробки супутникових та дронових знімків. Окрема увага приділяється сценарному моделюванню ризиків, оцінці екологічних наслідків військових конфліктів та виконанню практичних командних проєктів із використанням відкритих даних.
• Database Design / Database Systems for Environmental Data. Курс зосереджений на проєктуванні архітектури баз даних та розробці ефективних систем збереження великих масивів екологічної, метеорологічної та геопросторової інформації. Студенти вчаться будувати структуровані й просторові бази даних, налаштовувати автоматизовані процеси збору й обробки даних (ETL-пайплайни) та забезпечувати надійну інфраструктуру для подальшого аналізу й моніторингу довкілля.

Координатором проекту на кафедрі інформатики та програмної інженерії  є доцент, к.т.н. Олійник Юрій Олександрович.

Наразі виконується етап з розробки та пілотування вибіркових курсів бакалаврського рівня з машинного навчання та проєктування баз даних у всіх країнах проєкту.

Під час пілотування студенти мають змогу опанувати як цифрові, так і «екологічні» навички, працюючи з реальними екологічними даними (зокрема, даними про наслідки збройного конфлікту для довкілля України). Більше 40 студентів 2го курсу кафедри ІПІ беруть у пілотуванні курсів. Наприкінці травня 2026р. на базі ФІОТ Хаб було проведено презентації та захисти групових студентських проектів.

[Показати як слайдшоу]

Були представлені дуже важливі теми за різними екологічними тематиками: оцінка наслідків бойових дій для довкілля, захист лісів та екосистем, дослідження гідрології та захист морських акваторій, аналіз кліматичних змін та аномалій, моніторинг якості повітря та промислового забруднення, збереження біорізноманіття. В дискусії взяли участь доценти кафедри інформатики та програмної інженерії Юрій Олійник, Тетяна Ліхоузова, Декан ФІОТ Ярослав Корнага та завідувач кафедри  інформатики та програмної інженерії Едуард Жаріков,  декан факультету лінгвістики Зоя Корнєва та координатор проєкту Ольга Демиденко. 

Успішні захисти студентських проєктів є найкращим практичним підтвердженням високої оцінки курсу з боку студентів та виконання ключових якісних показників проєкту щодо позитивного зворотного зв’язку. Очікується, що інструменти та дані, згенеровані під час проєкту, стимулюватимуть нові міжсекторальні та транснаціональні ініціативи, об’єднуючи вищу освіту, бізнес та громадський сектор для вирішення нагальних кліматичних викликів Європи.